2.3. Система мониторинга качества дополнительного профессионального образования педагогических работ

• Система мониторинга качества дополнительного профессионального образования педагогических работников и её цели
  - Приказ минобразования Рязанской области от 28.01.2020 №94 "Об утверждении положения о системе повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Рязанской области" (Копия документа pdf, 4,8MB) 
  - Современные тенденции в системе повышения квалификации работников образования Рязанской области (Документ pdf 84KB)
  - Управленческая модель научно-методического сопровождения региональной системы оценки качества образования (Документ pdf 52KB), описание модели (Документ pdf 154KB)
   
• Показатели, методы сбора информации
  - Приказ министерства образования и молодёжной политики Рязанской области от 28.01.2020 №102 "Об утверждении положения о системе мониторинга качества повышения квалификации работников образования Рязанской области" (Копия документа pdf, 3,6MB)
  В соответствии с приказом  министерства образования и молодёжной политики Рязанской области от 28.01.2020 №102 "Об утверждении положения о системе мониторинга качества повышения квалификации работников образования Рязанской области" мониторинг качества повышения квалификации работников образования Рязанской области проводится по следующим критериям:
  · доля дополнительных профессиональных программ, разработанных с учетом диагностики профессиональных дефицитов педагогов, выявленных на основе анализа результатов государственной итоговой аттестации выпускников образовательных организаций, федеральных и региональных мониторинговых исследований качества образования, результатов оценки предметных и методических компетентностей педагогов на основе единых федеральных оценочных материалов;
  · доля дополнительных профессиональных программ, успешно прошедших внешнюю экспертизу;
  · доля дополнительных профессиональных программ, разработанных с учетом специфики образовательных организаций Рязанской области;
  · доля дополнительных профессиональных программ, разработанных с учетом потребностей региона;
  · доля адресных дополнительных профессиональных программ.
   
• Мониторинг
  - Мониторинг качества повышения квалификации работников образования Рязанской области по критериям за 2018-2019гг. (Документ pdf, 221MB)
  - Для мониторинга качества дополнительного профессионального образования используется также анкетирование слушателей, прошедших обучение (Форма, pdf 38KB)
   
• Анализ, адресные рекомендации
  Рекомендации для руководителей общеобразовательных организаций Рязанской области по повышению квалификации педагогических кадров (Документ pdf, 105KB)
  2020
  - План-график курсов повышения квалификации на 2020 год (Документ pdf, 350KB)
  - Рекомендации УМО 2020 (Документ pdf, 200Kb)
  - Рекомендации УМО 2020 (начальная школа) (Документ pdf, 265Kb)
  2019
  - Результаты апробации модели использования ЕФОМ при оценке предметных и методических компетенций учителей в 2019 году (Документ pdf 480KB) 
  - Ответы на вопросы анкеты учителей (Документ pdf 135KB)
  - Справка по итогам анкетирования слушателей курсов ОГБУ ДПО «РИРО»  в 2019 году (Документ pdf, 158MB)  
  - Результаты мониторинга качества системы повышения квалификации педагогов Подробнее
  2018
  - Результаты апробации модели использования ЕФОМ при оценке предметных и методических компетенций учителей в 2018 году (Документ pdf 814KB)
  - Справка по итогам анкетирования слушателей курсов ОГБУ ДПО «РИРО» в 2018 году (Документ pdf, 158MB)
  - Рекомендации УМО 2018 (Документ pdf, 172Kb)
  2017
  - Результаты апробации модели использования ЕФОМ при оценке предметных и методических компетенций учителей в 2017 году (Документ pdf 177KB), 
  - Методические рекомендации по повышению качества образования:
  рекомендации УМО 2017 (Документ pdf, 170KB) 
  рекомендации УМО 2017 (Документ pdf, 172KB)
  рекомендации УМО 2017 (Документ pdf, 199KB)
   
• Меры, управленческие решения
  - План мероприятий по реализации государственного задания Областного государственного бюджетного учреждения дополнительного профессионального образования «Рязанский институт развития образования» на 2019 год (Копия документа pdf, 1.2MB) 
  - План мероприятий по реализации государственного задания Областного государственного бюджетного учреждения дополнительного профессионального образования «Рязанский институт развития образования» на 2020 год (Копия документа pdf, 385KB) 
  - Решение Учёного совета от от 20 марта 2019 г. "О деятельности РИРО по научно-методическому сопровождению развития системы образования Рязанской области и утверждение плана мероприятий по реализации государственного задания на 2019 год "(Копия документа pdf 142KB)
  - Решение Учёного совета от от 21 мая 2019 г. "О деятельности кафедры технологий обучения, воспитания и дополнительного образования по научно-методическому обеспечению реализации приоритетного проекта «Доступное дополнительное образование для детей в Рязанской области»"(Копия документа pdf 139KB)
  - Решение Учёного совета от от 25 июня 2019 г. "О деятельности кафедры дошкольного и начального образования по использованию лучших педагогических практик в целях повышения качества образования"(Копия документа pdf 122KB)
  - Решение Учёного совета от от 25 июня 2019 г. "О деятельности РИРО по повышению мастерства педагогических и управленческих кадров" (Копия документа pdf, 222KB) 
  - Решение Учёного совета от от 24 сентября 2019 г. "Анализ результатов ГИА в 2019 году и использование их для повышения профессионального мастерства педагогов"(Копия документа pdf 338KB)
  - Решение Учёного совета от от 26 ноября 2019 г. "О деятельности РИРО по научно-методическому сопровождению внедрения инновационных технологий в педагогическую практику"(Копия документа pdf 435KB)
  - Решение Учёного совета от от 17 марта 2020 г. "О деятельности РИРО по научно-методическому сопровождению развития системы образования Рязанской области и обсуждение плана мероприятий по реализации государственного задания на 2020 год"(Копия документа pdf 194KB)
   
• Анализ эффективности принятых мер
  Экспертиза (внешняя) программ ДПО:
  - Внешняя экспертиза дополнительных профессиональных программ осуществляется: 
  - на заседаниях учебно-методического объединения (УМО) Выписка из заседаний УМО (Копия документа pdf, 1.1MB)  
  - предметных клубов, входящих в состав Учительской ассоциации предметных клубов
  Конкурентная среда в повышении квалификации:
  Работники образования самостоятельно выбирают организацию и программу повышения квалификации, по которой будут обучаться.Повышение квалификации осущетвляют: 
  - ОГБУ ДПО "РИРО",
  - "РГУ имени С.А. Есенина",  
  - другие образовательные организации, реализующие программы дополнительного профессионального образования 2019г. (Документ pdf, 156 MB)
• Муниципальные практики мониторинга качества дополнительного профессионального образования педработников:
  - Рыбновский район
  - г. Касимов